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Conception et création de capsules vidéo pédagogiques

Savez-vous que plus de 65% des étudiants utilisent Youtube pour s’informer ? La vidéo est en effet devenue un incontournable de l’apprentissage. Mais qu’est-ce qu’une « bonne » capsule vidéo ? Comment en créer une soi-même ? Quels usages pédagogiques peut-on en faire ?

Basée sur les dernières recherches en la matière, cette formation vous proposera de vous initier à la création de capsules vidéo efficientes, et de considérer, dans une posture critique, leurs différents usages pédagogiques.

Objectifs :

  • Appréhender le concept de « capsule vidéo » et ses différents types
  • Être capable de concevoir un script de capsule vidéo efficace pour la réalisation
  • Connaître les caractéristiques formelles d’une « bonne » capsule vidéo
  • Maitriser un outil de réalisation de capsule vidéo
  • Identifier des usages pédagogiques de la vidéo, dépassant l’unique transmission d’informations

Méthodologie :

  • Brèves présentations théoriques
  • Analyse de vidéos et discussions collectives
  • Exercices guidés
  • Création d’une vidéo en lien avec sa pratique

Durée :

  • Une journée (7h)
  • Options supplémentaires (prolongements) au choix
    • Une demi-journée (3h30) : « Pour aller plus loin »
      • Prise en main des outils de réalisation et de montage d’une capsule vidéo : actions avancées
      • Introduction et prise en main des principes de captures et de réalisation de prises de vue réelles
      • Outils d’annotation vidéo
      • Conception de vidéos interactives
      • Introduction à la réalisation de capsules vidéo sur tablettes (sur demande)
    • Une demi-journée (3h30) : « Intégrer la vidéo dans mon cours »
      • Réalisation d’une séquence d’enseignement-apprentissage intégrant l’usage de la vidéo
    • Une demi-journée (3h30) : « Retours d’expériences »
      • Plusieurs semaines après la formation, séance de débriefing et d’échanges suite à la mise en place concrète de la vidéo dans sa pratique